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人教版四年级语文下册第七单位《鱼游到了纸上

发表于: 2019-07-12 

  1 学生自从读书、识字和写字。可点拨学生充实自读自识,正在读中批注,并做到读而有疑,然后再找伙伴交换互帮。

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  2 那么让鱼逛到纸上的画家又是谁呢?这句话又是谁说的呢?请带着问题读书,并尽量读准确、读流利。

  3 测验考试朗读。面向全体,选择段落朗读。发觉问题,并进行评价和帮读。出格留意生字生词和长句子的朗读。

  1 (板题:鱼逛到了纸上)斗胆猜测逛字的寄义。使学生体味到是对做者的赞赏,赞赏其画技崇高高贵,把鱼画得绘声绘色。